中央财经大学是教育部直属的、教育部、财政部和北京市共建的大学，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是，追求卓越”的办学理念心理学考研培训机构，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。
1.【院系介绍】
中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。
社会与心理学院拥有社会学和心理学两个一级学科，两大学科相互支持，协同发展。在学术型研究生层面，2018年获批心理学一级学科硕士学位授予权；在专业型研究生层面，设有应用心理专业学位硕士点（2014年获批）和社会工作专业学位硕士点（2018年获批）。 设有北京社会建设研究中心、经济心理研究所等一批科研机构；设有学院办公室、教学科研管理办公室、学生工作办公室、图书资料中心等教辅机构；建有经济心理与行为实验室、电话访问（CATI）实验室等实验教学与学术研究平台；在政府机关、企事业单位设立几十个实践教学基地，供学生实习实践之用；此外，学院还主办了学术期刊《心理技术与应用》（月刊）。
学院积极开展对外交流与合作。除与国内兄弟高校、科研机构以及政府部门保持良好的交流与合作关系外，学院还与美国、荷兰、澳大利亚以及我国香港、台湾地区的高校建立了本科生与研究生联合培养、学分互认、师资交流、学术研究等合作机制。多名教师先后赴哈佛大学、斯坦福大学、芝加哥大学、早稻田大学等交流学习，本科生和研究生在学习期间也有多人出国或出境交流学习，学院还接收留学生和交换生。
2.【师资力量】
教授：
副教授：
讲师：
3.【2021年中央财经大学硕士研究生招生简章】-报考条件
报考条件考生应仔细阅读中央财经大学的报考条件，确认完全符合后再进行网上报名。凡不符合报考条件导致不能考试或录取的，后果由考生本人承担。
（一）基本条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》。
（2）国家承认学历的大学本科毕业生。
（3）本科毕业生同等学力人员：国家承认学历的本科结业生和获国家承认的大学专科毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）的考生。本科毕业生同等学力人员报考专业须与所学专业相同或相近，参加复试时须提交两篇在公开出版的刊物上发表的与所报专业相关的学术论文。
（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名资格确认前提交所在培养单位同意报考的书面证明。
4.【学费和奖助体系】
（一）所有纳入国家计划的研究生都要缴纳学费。
学术型硕士研究生学费为8000元/年。
应用心理专业学位硕士研究生学费：3.4万一年，2年制。延期毕业期间学校原则上不安排住宿。
（二）学校研究生奖助体系由研究生奖学金、学校研究生科研奖励计划、研究生助学金、国家助学贷款、学校研究生特殊困难补助与入学“绿色通道”、学校教育基金会奖助基金共六部分组成。研究生奖学金包括国家奖学金和学业奖学金。国家奖学金用于奖励具有中华人民共和国国籍、纳入全国研究生招生计划的学习成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的全日制（全脱产学习）研究生，硕士研究生2万元/生/年。学业奖学金用于激励具有中华人民共和国国籍、纳入全国研究生招生计划的勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取的全日制研究生（定向和专项计划定向在职学习的研究生除外）。学业奖学金由新生学业奖学金和二年级及以上研究生学业奖学金组成。硕士研究生新生学业奖学金分为两档：一等奖学金用于奖励硕士阶段的硕博连读生（含本科推免-硕博连读），奖励金额为1.2万元/生/年；二等奖学金用于奖励推免生和入学考试总成绩在一志愿报考学院及报考专业内排名前50%（大口径招生学院以最终录取专业排名计算）的研究生，奖励金额为0.8万元/生/年。
二年级及以上硕士研究生学业奖学金分为两档：一等奖学金奖励比例为30%，奖励金额为1.2万元/生/年；二等奖学金奖励比例为50%，奖励金额为0.8万元/生/年。研究生科研奖励计划包括研究生科研创新基金、优秀研究生学位论文奖励、博士研究生重点选题支持计划、研究生访学（国内外）研究资助计划、研究生学术交流（国内外）资助计划、优秀博士学位论文出版资助计划等。研究生助学金包含国家助学金和学校助学金。国家助学金资助对象为具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外），资助标准为硕士研究生0.6万元/生/年。同时，学校设立研究生“三助一辅”即“助教、助管、助研、学生辅导员”岗位助学金，用于资助纳入全国研究生招生计划的、参加“三助一辅”岗位工作的全日制研究生（全脱产学习）。
纳入全国研究生招生计划的家庭经济困难的全日制研究生，可以依据相关政策申请国家助学贷款。
学校设立研究生特殊困难补助金，用于帮扶家庭发生重大变故或遭遇重大自然灾害的研究生。家庭经济极其贫困的研究生新生可以通过学校设立的入学“绿色通道”暂缓交纳学费。
此外，符合国家相关政策要求的自主就业退役士兵考取全日制研究生，还可获得每人每年不超过1.2万元的学费资助。
5.【国际合作与交流】
社会与心理学院通过“走出去，引进来”的方式大力开展国际交流与合作。十余年来，很多教师先后赴美国哈佛大学、斯坦福大学、芝加哥大学、杜克大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、密歇根大学、日本早稻田大学等世界著名大学访学交流，并与国外研究者开展了研究合作与联合项目。同时，我院也邀请了哈佛大学、密歇根大学、芝加哥大学、斯坦福大学、牛津大学、普渡大学、纽约州立大学、加拿大温莎大学、澳大利亚墨尔本大学等国外大学的知名教授来我院短期讲学或举办讲座，并为本科生和研究生开设短期课程。
另一方面，社会与心理学院教师也广泛参与国际学术会议，扩大学术交流，提升学院声誉。十余年来，我院教师赴美国、德国、日本、荷兰、韩国等国家参加学术会议累计近百人次，宣读或张贴100余篇论文或摘要。
6.【研究所】
经济心理研究所成立于2008年，是中央财经大学校直属科研机构，挂靠于社会与心理学院。历经多年发展，研究所以“面向经济主战场”的心理学研究为目标，建设成为全国唯一一家以经济心理学为主要研究方向的科研机构。经济心理学旨在探讨经济行为产生的心理机制，以及经济事件的心理效应，总体包括三个主要研究领域：
1. 经济行为的心理机制。本领域研究主要围绕个体经济决策与认知、经济行为的进化学基础、金钱心理学、合作与信任、财经素养等主题展开。
2. 经济事件的心理效应。本领域研究将各类经济事件，如贫困、社会地位、市场化、社会福利、宏观经济形势等视作背景变量，探讨其心理影响及其机制。
3. 各类基于心理学方法的经济活动研究，包括但不限于行为经济学、行为金融学、行为会计学、行为保险学、行为审计学、消费行为、税收行为及组织行为等的研究。
在科研上，研究所倡导“新行为主义”（new behaviorism）的研究模式，突出行为科学取向，围绕财经行为（financial behavior）、消费行为（customerbehavior）、组织行为（organizational behavior）与社会行为（socialbehavior）等主题开展多层面研究；在应用上，研究所强调自觉服务于国家经济与社会发展需求，面向企业、政府与非政府组织开展转化研究，促进基础研究成果向应用实践的快速转化。
企业与社会心理应用研究所
（Institute for Application of Psychology inBusiness and Society, IAPBS）
一、研究所组织架构：
二、主要研究领域
1、应用社会心理学实践研究与项目服务
社会心态的测查与引导：构建社会心态测查系统，为各级政府、企业、事业单位等提供购买服务；
大众社会行为（包括生活方式）模式的研究与引导：研究构建大众社会行为模式的理论体系和研究方法系统，为政府和企业（尤其是商业领域）提供服务；
心理学取向的社会管理模式探索与构建：探索心理学取向的和谐社会构建理论和实践模式（如社区心理建设、规则社会建设的社会心理机制及路径），为各级政府及相关部门提供服务；
具体社会心理和行为问题的研究与解决：针对社会生活实践中的突发问题、热点问题、有特定需求的问题开展系统的理论和实证研究，提供及时有效的解决方案。
2、中国员工帮助计划（EAP）研究与应用
本土化EAP发展探索：根据国际EAP发展的最新趋势、对中国本土EAP服务需求的持续追踪分析，探索并发布中国EAP发展趋势报告。已达成对于国内EAP服务机构提供咨询顾问服务、对大中型企事业单位购买EAP服务提供建议和指导（评标）、对企事业单位EAP项目设计提供方案咨询的目标。
EAP服务模式与效果研发：中国本土化特色的全新EAP服务模式、产品、效果评估等领域的研究和服务。
EAP专业教育训练：出版EAP相关著作；在MAP教指委系统开展EAP相关的学术会议和培训课程；为大中型企事业单位培养内部EAP人才等。
EAP心理评估工具研发：研发适合中国企业与各类社会组织使用的新型EAP心理评估工具；探索心理评估对于EAP方案设计及其实施的理论意义和实践价值。
3、后现代心理学技术应用及产品研发
焦点解决培训：以焦点解决为核心技术面向企业管理者、咨询师（社工）、教师和家长等提供系统的SFBT（SFBC）培训与训练。与清华大学领导力中心、中科院心理所国家公务员健康中心、暖心理心理机构等合作。
焦点解决研究与产品研发：与国际SFBTA机构紧密联系，与台湾、美国、加拿大等SFBT专家合作，召开SFBT会议、进行联合培训、研究工作；开发SFBT教练卡、咨询卡、企业团队建设工具、出版相关书籍等。
焦点解决督导：以焦点解决为核心技术用于针对咨询师、教练、培训师的专业督导和团体成长活动。
4、特色培训项目研发
意象对话培训：将意象对话心理学引入EAP，面向企业管理者、员工、咨询师（社工）、教师和家长等提供系统的意象对话（ICP）培训。与意象对话心理学研究中心、读你心意心理咨询中心等机构合作。
个体创造力、团队创造力及团体智力评估及培训：面向企业及大中小学等教育机构提供个体、团体创造力及团队智力评估方案及培训项目。促进个体和组织协同工作效率及创新能力。
5、产学研结合研究
教学辅助：研究所将作为中央财经大学的一个教学实训基地，培养优质人才。
社会智库：研究所将作为心理学及EAP行业的专家资源库，与相关企业及机构展开多元合作；将为各级政府及相关机构提供心理学视角的社区建设、社会治理理论和方法路径服务。
将围绕相关的心理学课题进行理论和实证研究，发表高质量的研究论文。
三、具体工作内容
1、人才培养：
（1）成为应用心理学专业硕士MAP培养的平台和实践教学基地；
（2）为企事业单位、政府、社区培养心理学应用人才，举办行业培训班。比如：内部EAP专员、中央国家机关心理健康指导员、社会工作者咨询技能培训等；
（3）为高校应用心理学方向的教师提供专业技术、能力培训。
（4）为中小学校的心理教师提供系统培训、专业支持和专业督导。
2、社会服务：
（1）致力于为政府、企业、社区、学校及家庭等不同组织和群体提供心理学应用服务。比如：测评、培训、课题合作（模式研究、趋势发布）等；
（2）定期或者不定期举办全国心理学应用领域的相关会议。
3、课题研究与产品研发：
（1）在心理学应用领域进行科学研究；
（2）根据社会需求进行相关服务模式、产品、工具等研发工作。
4、科学研究
围绕社会发展中出现的社会心理现象进行科学的理论和实证研究，如社会价值取向、群体的消费行为、人际信任的建立、社会行为决策、规则社会建设等。
7.【招生信息】-社会与心理学院
8.【2019-2020年分数线】
9.【2021参考书单&2020年真题分析】
1. 参考书单：
（1）学硕、专硕书单一致
2020年学硕真题分值分布
学硕2020年真题试题分析
总体来说，2020年题目的难度适中，，且考查的多为基础知识，灵活应用以及结合生活实际的题目较少。
今年选择题的分数占比较高，相对来说，客观题的难度低于主观题，且考查的多为基础知识。
名词解释中有两道考查了普通心理学的内容，其余三道题各被社会、统计及研究方法占据，其中同伴提名法、统计检验力两道题目考查的较为细致。
简答题考查的内容较为常见，但值得一提的是简答题中考查了假设检验中两类错误的关系，与名词解释中的统计检验力同属两类错误部分的知识点。
论述的两道题目一道出自普通心理学能力一章，另一道出自社会心理学侵犯行为一章，这两个知识点都是历年各大院校常考的内容。
实验设计题考查的是两因素的实验设计。
总体来说，今年客观题的分数占比较大，所以要同学们抓住客观题心理学考研培训机构，争取主观题，从而拿高分；对于科目的分布来说，由于有一道50分的实验设计题，因此研究方法的分数占比被拉高，而这类题目的综合性较强。
专硕2020年真题分值分布
2020年中央财经大学专硕-试题分析
从考查科目及相应考查分值上来看，20年央财专硕新增了对心理统计的考查，减少了对社会心理学的考查，普通心理学和研究方法的考查分值与往年基本一致，各占1/3左右。
选择题增加到了16道，每题分值保持不变；简答题减少到了4道，每题分值从20分减少为15分；论述题增加到了3道，分值保持不变；应用题题量不变，但分值从40分减少到35分。下面从各个科目的考查情况进行分析。
普通心理学方面，考查了4道选择、1道简答和2道论述，共计95分。选择题考查了割裂脑研究、知觉的概念等基础概念和知识；简答题考查了能力、知识与技能三者之间的关系；论述题考查了艾宾浩斯记忆曲线和学习理论。
心理学研究方法方面心理学考研培训机构，考查了4道选择、1道简答和2道应用题，共计105分。选择题考查了反应是技术的奠基人、研究假设在论文中的部分等知识；简答题考查了访谈法的种类；应用题考查了一道实验设计和态度量表的编制。
社会心理学方面，考查了4道选择、1道简答和1道论述，共计65分。选择题考查了侵犯的本能论、价值观的提出者等知识；简答题考查了自我价值定向理论；论述题考查了自我内化原理。
心理统计学方面心理学考研培训机构，考查了4道选择、1道简答题，共计35分。选择题考查了置信区间的影响因素、偏态分布中三个集中量数的关系等；简答题考查了相关系数解释需要注意的问题。
